Pendidikan Kesehatan Meningkatkan Pengetahuan Ibu Hamil Primigravida tentang Persalinan di Wilayah Kerja Puskesmas Pekkabata

Abstract

Ibu hamil primigravida sering mengalami kecemasan menjelang persalinan karena belum memiliki pengalaman dan pengetahuan yang memadai. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode komunikasi, informasi, dan edukasi terhadap pengetahuan ibu hamil primigravida tentang persalinan. Desain penelitian adalah quasiexperiment one group pretest–posttest tanpa kelompok kontrol. Sampel berjumlah 20 ibu hamil primigravida di wilayah kerja Puskesmas Pekkabata yang dipilih dengan total sampling. Data pengetahuan dikumpulkan menggunakan kuesioner sebelum dan sesudah intervensi, lalu dianalisis dengan paired t-test. Rerata skor pengetahuan meningkat dari 7,20 ± 0,825 menjadi 14,10 ± 1,275 nilai p = 0,001. Pendidikan  kesehatan terbukti meningkatkan pengetahuan ibu hamil primigravida tentang persalinan. Bidan puskesmas disarankan mengintegrasikan pendidikan kesehatan ini secara rutin dalam pelayanan antenatal dan kelas ibu hamil.